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ACTION DE L’ÉCOLE SUR LES INDIVIDUS, SUR LA SOCIÉTÉ

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Les principaux enjeux des politiques éducatives depuis 1950 en France

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I. Le processus de massification scolaire...

 

Le processus de massification scolaire renvoie à différents principes. L’école est une institution dont l’objectif est d’inculquer un certain nombre de savoirs, de savoir-faire. Elle vise l’épanouissement des jeunes mais aussi l’obtention de diplômes afin qu’ils s’insèrent sur le marché du travail.

 

A. Les principes à l’origine de ces politiques

Plusieurs principes sont à l’origine de ces politiques :

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